Практическое обществознание 7-8 классы

Пояснительная записка
Программа курса внеурочной деятельности «Практическое обществознание» и
разработана в соответствии с нормативно-правовыми актами:
1) Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
2) Федеральный государственный стандарт основного общего образования (приказ
министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования».
3)Учебный план ЧОУ «Гимназия имени Святейшего Патриарха Алексия Второго»;
Программа курса внеурочной деятельности «Практическое обществознание»
предназначена для 7-8 класса на 2026/2027 учебный год, рассчитана на 2 года по 34 часа
(1 час в неделю).
Одним из направлений ФГОС нового поколения является воспитание гражданственности,
патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Программа
предусматривает через различные виды работ воспитание ценностного отношения к
России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому
наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и
родному языку, народным традициям. Формирует основные представления о России, как
государстве, о примерах исполнения гражданского и патриотического долга,
первоначальный опыт постижения ценностей гражданского общества, начальные
представления о правах и обязанностях человека, гражданина.
Главная цель программы: сформировать у учащихся четкую гражданскую позицию
посредством политического и правового воспитания и изучения основ политического
строя Российской Федерации, а также воспитание у молодых граждан России чувства
любви к своему Отечеству и ответственности за ее будущее, дать учащимся полное
представление о Конституции Российской Федерации как основном законе нашей страны;
воспитание гражданина демократического общества посредством формирования
представления о мире, государстве, о социальных отношениях между людьми.
Задачи данной программы факультатива состоят в том, чтобы средствами учебного
предмета активно содействовать:
•
•
•
•
•
•

знакомство с источниками конституционного права; порядком формирования
представительных органов государственной власти в РФ;
развитие политического мышления и культуры, аналитических умений учащихся;
воспитание гражданского и правового сознания, патриотизма, чувства
причастности к жизни своей страны;
отработка умения работать в группах и отстаивать свою точку зрения;
повышение уровня познавательной активности и саморазвития личности,
формирование интереса к истории своего государства;
создание условий для формирования активной гражданской позиции, дальнейшей
социализации учащихся;

•
•

•

профессиональное самоопределение учащихся, воспитание личности,
адаптированной к сознательному выбору профессии;
воспитанию общероссийской идентичности, патриотизма, гражданственности,
социальной ответственности, правового самосознания, толерантности,
приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
развитию личности на исключительно важном этапе ее социализации в
подростковом возрасте, повышению уровня ее политической и правовой культуры,
становлению социального поведения, основанного на уважении;
закона и правопорядка

Планируемые результаты:
Личностными результатами, формируемыми при изучении содержания данного курса
внеурочной деятельности являются: ценностные ориентиры, основанные на идеях
патриотизма, любви и уважения к Отечеству; на отношении к человеку, его правам и
свободам как высшей ценности; на стремлении к укреплению исторически сложившегося
государственного единства; на признании равноправия народов, единства разнообразных
культур.
Метапредметные результаты изучения данного факультатива проявляются в: умении
сознательно организовывать свою познавательную деятельность, способности анализировать
реальные социальные ситуации, выбирать адекватные способы деятельности и модели поведения
в рамках реализуемых основных социальных ролей, умении выполнять познавательные и
практические задания на оценку своих учебных достижений, поведения, черт своей личности с
учетом мнения других людей, в том числе для корректировки собственного поведения в
окружающей среде; выполнение в повседневной жизни этических и правовых норм; определение
собственного отношения к явлениям современной жизни, формулирование своей точки зрения.

Предметными результатами освоения содержания программы данного курса
внеурочной деятельности являются:
- относительно целостное представление о содержании понятий страна, государство,
Родина;
- усвоение первоначальных сведений о правах и свободах человека, об обществе и роли
человека в нем;
- овладение основами правовой грамотности, правилами правового и нравственного
поведения;
- знание наиболее значимых событий в истории материальной и духовной культуры
России;
- умения находить нужную социальную информацию в различных источниках;
- приверженность гуманистическим и демократическим ценностям, патриотизму и
гражданственности;

- знание новых возможностей для коммуникации в современном обществе, умение
использовать современные средства связи и коммуникации для поиска и обработки
необходимой социальной информации;
Формы проведения занятий: беседа, ролевая игра, практикум, семинар, лекция, создание
и защита проектов, решение правовых задач.
Ожидаемый результат:
Учащиеся должны знать:
- право, его роль в жизни общества;
- норма права;
- понятие прав, свобод и обязанностей;
- понятие и виды юридической ответственности.
Учащиеся должны уметь:
• выделять основной смысл текста, события, явления, соотносить с правовыми нормами и
со своим опытом и ценностями;
• создавать для себя нормы деятельности и поведения, пользоваться ими;
• строить коммуникацию с другими людьми: вести диалог, учитывать сходство и разницу
позиций, взаимодействовать с партнерами для получения общего продукта или
результата;
• проводить самооценку собственных знаний и умений;
• принимать решения, принимать ответственность на себя;
• реализовывать индивидуальные и общественные права и обязанности;
• устанавливать конструктивные отношения с людьми;
• приобретать навыки организации труда.

Содержание программы курса внеурочной деятельности: 7 класс, 34 часа:
Вводный урок.
Что такое право
Социальные нормы. Отличие правовых норм от иных социальных норм.
Формы (источники) права. Система законодательства.
Источники права. Нормативно-правовой акт. Конституция в системе нормативноправовых актов.
Элементы содержания нормативно-правовых актов. Правовая норма.
Части правовой нормы. Гипотеза правовых норм. Диспозиция правовых норм. Санкция
правовой нормы.
Как возникает правовые отношения.
Что такое правоотношение. Юридические факты-события. Юридические факты-действия.
Субъекты права.
Правоспособность. Дееспособность. Дееспособность несовершеннолетних.
Виды правоотношений.
Гражданские правоотношения. Административные правоотношения. Трудовые
правоотношения. Уголовные правоотношения. Гражданско-процессуальные
правоотношения.
Правонарушения.
Признаки правонарушения. Виды правонарушений. Преступления. Проступки. Виды
проступков.
Юридическая ответственность.
Принципы юридической ответственности. Обратная сила закона. Презумпция
невиновности. Виды юридической ответственности.
Конституция – главная книга страны.
Принятие Конституции РФ. Структура Конституции РФ. Значение Конституции РФ.
Гражданство.
Понятие «гражданин», «гражданство». Правовое государство. Гражданские права.
Права и свободы.
Базовые потребности и желания. Группы прав и свобод.
Равенство.
Равенство всех перед законом. Дискриминация.
Наши главные ценности.
Главные ценности. Понятие и виды.
Достоинство.
Понятие «честь», «достоинство».
Право на личную жизнь.
Личные права. Достоинство личности. Свобода совести.
Права и обязанности в семье.
Национальность.
Многонациональный народ России. Межнациональные конфликты. Миграция.
Национальная политика. Этническая «толерантность»
Право на образование.
Закон «Об образовании». Правила в школе.
Социально-экономические права.
Обязанности гражданина. Ограничение прав и свобод.
Защита прав и свобод.
Способы, формы и пути защиты прав и свобод человека.
Власть народа.
Власть и демократия. Власть Президента РФ. Высшие органы государственной власти в
РФ.
Правительство.
5

Обязанности Правительства РФ. Государственные служащие. Государственные органы в
системе органов власти.
Судебная власть.
Судебная власть. Права потерпевшего в суде. Участники судебного разбирательства.
Право активного участия в жизни общества.
Правовое государство. Гражданское общество. Формы и способы активного участия в
государственных делах.
Основы правового статуса гражданина РФ.
Правовой статус гражданина. Конституционные обязанности человека и гражданина.
Права несовершеннолетних.
Конвенция о правах ребенка. Основные права ребенка. Защита прав ребенка.
Лидер – кто он?
Основная задача лидера. Типы лидеров. Качества лидера.
Итоговый урок: Защита проектов: Я- гражданин Российской Федерации.
Содержание программы курса внеурочной деятельности: 8 класс, 34 часа:
Что такое право. Система права.
Нормативный правовой акт. Система законодательства.
Правоотношение. Правонарушение.
Юридическая ответственность.
Государство: его понятие и признаки. Демократическое правовое государство.
Правовое государство и гражданское общество.
Общая характеристика прав и свобод человека.
Личные права человека.
Экономические, социальные и культурные права человека.
Политические права граждан.
Права несовершеннолетних.
Конституция РФ. Основы конституционного строя.
Международные нормы и принципы в правовой системе России.
Государственная власть. Органы местного самоуправления.
Судебная система РФ. Правоохранительные органы.
Гражданство. Право избирать и быть избранным. Общественные объединения.
Конституционные обязанности.
Взаимоотношения граждан и органов государственного управления.
Административная ответственность.
Уголовная ответственность. Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Семья. Родители. Дети.
Гражданские правоотношения.
Право собственности.
Сделка. Виды договоров.
Ответственность за неисполнение обязательств по договору.
6

Жилищные правоотношения.
Права потребителей.
Трудовые правоотношения.
Международная защита прав человека.
Отношения с банками.
Земельные правоотношения.
Экологическое законодательство.
Знакомство с формами документов.
Ролевая игра «Суд идет».

Тематическое планирование, 7 класс (34 часа):
№ п/п
1
2
3

Тема
Вводный урок
Что такое право
Формы (источники) права.
Система законодательства.

Элементы содержания
нормативно-правовых актов.
Правовая норма.
Как возникают правовые
отношения.
Субъекты права.
Виды правоотношений.
Правонарушения.

Юридическая ответственность.
Конституция – главная книга
страны.
Гражданство.
Права и свободы.
Равенство.
Наши главные ценности.
Достоинство.
Право на личную жизнь.
Права и обязанности в семье
Национальность.
Право на образование.
Социально-экономические права
Обязанности гражданина.
Ограничение прав и свобод.
Защита прав и свобод.
Власть народа.
Правительство.
Правительство.
Судебная власть.
Право активного участия в жизни
общества.
Основы правового статуса
гражданина РФ.
Основы правового статуса
гражданина РФ
Права несовершеннолетних.
Лидер – кто он?
Итоговый урок: Защита проектов:
Я- гражданин Российской
Федерации

1
1

5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

Кол-во часов
1
1
1

1
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Итоговый урок: Защита проектов:
Я- гражданин Российской
Федерации
Повторительно-обобщающая
лекция

Итого: 34 часа
Тематическое планирование, 8 класс (34 часа):
№ п/п

Тема занятия

Кол-во часов

Что такое право. Система права.

Нормативный правовой акт. Система
законодательства.

Правоотношение. Правонарушение.

Юридическая ответственность.

Государство: его понятие и признаки.
Демократическое правовое государство.

Правовое государство и гражданское общество.

Общая характеристика прав и свобод человека.

Личные права человека.

Экономические, социальные и культурные права
человека.

Политические права граждан.

Права несовершеннолетних.

Конституция РФ. Основы конституционного строя.

Международные нормы и принципы в правовой
системе России.

Государственная власть. Органы местного
самоуправления.

Судебная система РФ. Правоохранительные органы.

Гражданство. Право избирать и быть избранным.
Общественные объединения.

Конституционные обязанности.

Взаимоотношения граждан и органов
государственного управления.

Административная ответственность.

Уголовная ответственность. Уголовная
ответственность несовершеннолетних.

Семья. Родители. Дети.

Гражданские правоотношения.

Право собственности.

Сделка. Виды договоров.

Ответственность за неисполнение обязательств по
договору.

Жилищные правоотношения.

Права потребителей.

Трудовые правоотношения.

Международная защита прав человека.

Отношения с банками.

Земельные правоотношения.

Знакомство с формами документов

Ролевая игра «Суд идет»

Итого: 34 часа