1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность и назначение программы
Программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (далее –
программа)
разработана
в
соответствии
с
требованиями
федеральных
государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего
и среднего общего образования, ориентирована на обеспечение индивидуальных
потребностей обучающихся и направлена на достижение планируемых результатов
федеральных основных образовательных программ начального общего, основного
общего
и
среднего
общего
образования
с
учётом
выбора
участниками
образовательных отношений курсов внеурочной деятельности. Это позволяет
обеспечить единство обязательных требований ФГОС во всём пространстве
школьного образования: не только на уроке, но и во внеурочной деятельности.
Задачей педагога, работающего по программе, является развитие
у
обучающегося ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре,
знаниям, здоровью, сохранение и укрепление традиционных российских духовнонравственных ценностей.
Педагог помогает обучающемуся:
-в формировании его российской идентичности;
-в формировании интереса к познанию;
-в формировании осознанного отношения к своим правам и свободам и
уважительного отношения к правам и свободам других;
-в выстраивании собственного поведения с позиции нравственных правовых
норм;
-в создании мотивации для участия в социально значимой деятельности;
-в развитии у школьников общекультурной компетентности;
-в развитии умения принимать осознанные решения и делать выбор;
-в осознании своего места в обществе;
-в познании себя, своих мотивов, устремлений, склонностей;
-в формировании готовности к личностному самоопределению.
Нормативно-правовую основу рабочей программы курса внеурочной
деятельности «Разговоры о важном» составляют следующие документы:
1. Указ Президента Российской Федерации от 9.11.2022 № 809 «Об
утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению
традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
2. Примерная программа воспитания. Одобрена решением федерального
учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 2 июня
2020 г. №2/20).
3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.05.2012
№
413
«Об
утверждении
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего общего образования».
4. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 №
732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный
стандарт среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»
(Зарегистрирован 12.09.2022 № 70034).
5. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации
от 15.08.2022 № 03-1190 «О направлении методических рекомендаций по
проведению цикла внеурочных занятий "Разговоры о важном"».
Цикл внеурочных занятий "Разговоры о важном" является частью содержания
внеурочной деятельности.
2.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ»
Занятия по программе проводятся в формах, соответствующих возрастным
особенностям обучающихся и позволяющих им вырабатывать собственную
мировоззренческую позицию по обсуждаемым темам (например, познавательные
беседы, деловые игры, викторины, интервью, блиц-опросы и т. д.). Следует отметить,
что внеурочные занятия входят в общую систему воспитательной работы
образовательной организации, поэтому тематика и содержание должны обеспечить
реализацию их назначения и целей. Это позволяет на практике соединить обучающую
и воспитательную деятельность педагога, ориентировать ее не только на
интеллектуальное, но и на нравственное, социальное развитие ребенка.
Занятия по программе проводятся в формах, соответствующих возрастным
особенностям обучающихся и позволяющих им вырабатывать собственную
мировоззренческую позицию по обсуждаемым темам (например, познавательные
беседы, деловые игры, викторины, интервью, блиц-опросы и т. д.). Следует отметить,
что внеурочные занятия входят в общую систему воспитательной работы
образовательной организации, поэтому тематика и содержание должны обеспечить
реализацию их назначения и целей.
Это позволяет на практике соединить обучающую и воспитательную
деятельность педагога, ориентировать её не только на интеллектуальное, но и на
нравственное, социальное развитие ребёнка. Многие темы внеурочных занятий
выходят за рамки содержания, изучаемого на уроках, но это не означает, что учитель
будет обязательно добиваться точного усвоения нового знания, запоминания и
чёткого воспроизведения нового термина или понятия. В течение учебного года
обучающиеся много раз будут возвращаться к обсуждению одних и тех же понятий,
что послужит постепенному осознанному их принятию. Наличие сценариев
внеурочных занятий не означает формального следования им. При реализации
содержания занятия, которое предлагается в сценарии, педагог учитывает
региональные,
национальные,
этнокультурные
особенности
территории,
где
функционирует данная образовательная организация. Обязательно учитывается и
уровень развития школьников, их интересы и потребности. При необходимости,
исходя из статуса семей обучающихся, целесообразно уточнить (изменить,
скорректировать) и творческие задания, выполнять которые предлагается вместе с
родителями, другими членами семьи.
Личностных результатов можно достичь, увлекая школьников совместной,
интересной и многообразной деятельностью, позволяющей раскрыть потенциал
каждого; используя разные формы работы; устанавливая во время занятий
доброжелательную, поддерживающую атмосферу; насыщая занятия ценностным
содержанием. Задача педагога, организуя беседы, дать возможность школьнику
анализировать, сравнивать и выбирать.
Внеурочное занятие проходит каждый понедельник. Оно начинается
поднятием
Государственного
флага
Российской
Федерации,
(исполнением) Государственного гимна Российской Федерации.
слушанием
Это мероприятие проходит в общем школьном актовом зале. Затем
обучающиеся расходятся по классам, где проходит тематическая часть занятия. При
подготовке к занятию учитель должен внимательно ознакомиться со сценарием и
методическими комментариями к нему. Необходимо обратить внимание на три
структурные части сценария: первая часть – мотивационная, вторая часть – основная,
третья часть – заключительная.
Цель мотивационной части занятия – предъявление обучающимся темы
занятия, выдвижение мотива его проведения. Эта часть обычно начинается с
просмотра видеоматериала, оценка которого является введением в дальнейшую
содержательную часть занятия.
Основная
обучающихся:
часть
строится
интеллектуальной
как
сочетание
(работа
с
разнообразной
представленной
деятельности
информацией),
коммуникативной (беседы, обсуждение видеоролика), практической (выполнение
разнообразных заданий), игровой (дидактическая и ролевая игра), творческой
(обсуждение воображаемых ситуаций, художественное творчество).
Содержание занятий курса.
Образ будущего. Ко Дню знаний. Иметь образ будущего – значит иметь
ориентир, направление движения, позитивный образ будущего задаёт жизни
определённость и наполняет её смыслами. Образ будущего страны – сильная и
независимая Россия. Будущее страны зависит от каждого из нас уже сейчас.
Образование – фундамент будущего. Знания – это возможность найти своё место в
обществе и быть полезным людям и стране. Россия – страна возможностей, где
каждый может реализовать свои способности и внести вклад в будущее страны.
Век информации. 120 лет Информационному агентству России ТАСС.
Информационное телеграфное агентство России (ИТАР-ТАСС) – это крупнейшее
мировое агентство, одна из самых цитируемых новостных служб страны. Агентство
неоднократно
меняло
названия,
но
всегда
неизменными
оставались
его
государственный статус и функции – быть источником достоверной информации о
России для всего мира. В век информации крайне важен навык критического
мышления.
Необходимо
уметь
анализировать
распознавать фейки и не распространять их.
и
оценивать
информацию,
Дорогами России. «Российские железные дороги» – крупнейшая российская
компания, с большой историей, обеспечивающая пассажирские и транспортные
перевозки. Российские железные дороги вносят огромный вклад в развитие
экономики страны. Железнодорожный транспорт – самый устойчивый и надёжный
для
пассажиров:
всепогодный,
безопасный
и
круглогодичный.
Развитие
транспортной сферы стратегически важно для будущего страны, а профессии в этих
направлениях очень перспективны и востребованы.
Путь
зерна.
Российское
сельское
хозяйство
–
ключевая
отрасль
промышленности нашей страны, главной задачей которой является производство
продуктов питания. Агропромышленный комплекс России выполняет важнейшую
миссию по обеспечению всех россиян продовольствием, а его мощности позволяют
обеспечивать пшеницей треть всего населения планеты. Сельское хозяйство – это
отрасль, которая объединила в себе традиции нашего народа с современными
технологиями: роботами, информационными системами, цифровыми устройствами.
Разноплановость
и
востребованность
сельскохозяйственных
профессий,
технологичность и экономическая привлекательность отрасли (агрохолдинги,
фермерские хозяйства и т. п.).
День учителя. Учитель – одна из важнейших в обществе профессий.
Назначение
учителя
–
социальное
служение,
образование
и
воспитание
подрастающего поколения. В разные исторические времена труд учителя уважаем,
социально значим, оказывает влияние на развитие образования членов общества.
Учитель – советчик, помощник, участник познавательной деятельности школьников.
Легенды о России. Любовь к Родине, патриотизм – качества гражданина
России. Знание истории страны, историческая правда, сохранение исторической
памяти – основа мировоззренческого суверенитета страны. Попытки исказить роль
России в мировой истории – одна из стратегий информационной войны против нашей
страны.
Что значит быть взрослым? Быть взрослым – это нести ответственность за
себя, своих близких и свою страну. Активная жизненная позиция, созидательный
подход к жизни, умение принимать решения и осознавать их значение, жить в
соответствии с духовно-нравственными ценностями общества – основа взрослого
человека. Финансовая самостоятельность и финансовая грамотность.
Как создать крепкую семью. День отца. Семья как ценность для каждого
гражданина страны. Знания и навыки для построения крепкой семьи в будущем.
Почему важна крепкая семья? Преемственность поколений: семейные ценности и
традиции (любовь, взаимопонимание, участие в семейном хозяйстве, воспитании
детей). Память о предшествующих поколениях семьи. Особое отношение к старшему
поколению, проявление действенного уважения, внимания к бабушкам и дедушкам,
забота о них.
Гостеприимная Россия. Ко Дню народного единства. Гостеприимство –
качество, объединяющее все народы России. Семейные традиции встречи гостей,
кулинарные традиции народов России. Путешествие по России – это знакомство с
культурой, историей и традициями разных народов. Гастрономический туризм – это
вид путешествий, основой которого являются поездки туристов по стране с целью
знакомства с особенностями местной кухни и кулинарных традиций.
Твой вклад в общее дело. Уплата налогов – это коллективная и личная
ответственность, вклад гражданина в благополучие государства и общества. Ни одно
государство не может обойтись без налогов, это основа бюджета страны, основной
источник дохода. Своим небольшим вкладом мы создаём будущее страны,
процветание России. Каким будет мой личный вклад в общее дело?
С заботой к себе и окружающим. Доброта и забота – качества настоящего
человека, способного оказывать помощь и поддержку, проявлять милосердие.
Добрые дела граждан России: благотворительность и пожертвование как проявление
добрых чувств и заботы об окружающих. Здоровый образ жизни как забота о себе и
об окружающих.
День матери. Мать, мама – главные в жизни человека слова. Мать – хозяйка в
доме, хранительница семейного очага, воспитательница детей. У России женское
лицо, образ «Родины-матери». Материнство – это счастье и ответственность.
Многодетные матери: примеры из истории и современной жизни. «Мать-героиня» –
высшее звание Российской Федерации. Материнство как особая миссия. Роль
материнства в будущем страны. Защита материнства на государственном уровне.
Миссия-милосердие (ко Дню волонтёра). Кто такой волонтёр? Деятельность
волонтёров как социальное служение в военное и мирное время: примеры из истории
и современной жизни. Милосердие и забота – качества волонтёров. Направления
волонтёрской деятельности: экологическое, социальное, медицинское, цифровое и т.
д.
День Героев Отечества. Герои Отечества – это самоотверженные и
мужественные люди, которые любят свою Родину и трудятся во благо Отчизны.
Качества героя – человека, ценою собственной жизни и здоровья, спасающего других:
смелость и отвага, самопожертвование и ответственность за судьбу других.
Проявление уважения к героям, стремление воспитывать у себя волевые качества:
смелость, решительность, стремление прийти на помощь. Участники СВО –
защитники будущего нашей страны.
Как пишут законы? Для чего нужны законы? Как менялся свод российских
законов от древних времён до наших дней. Законодательная власть в России. От
инициативы людей до закона: как появляется закон? Работа депутатов: от проблемы
– к решению (позитивные примеры). Участие молодёжи в законотворческом
процессе.
Одна страна – одни традиции. Новогодние традиции, объединяющие все
народы России. Новый год – любимый семейный праздник. История возникновения
новогоднего праздника в России. Участие детей в подготовке и встрече Нового года.
Подарки и пожелания на Новый год. История создания новогодних игрушек. О чём
люди мечтают в Новый год.
День российской печати. Праздник посвящён работникам печати, в том числе
редакторам, журналистам, издателям, корректорам, – всем, кто в той или иной
степени связан с печатью. Российские традиции издательского дела, история
праздника.
Информационные
источники
формируют
общественное
мнение.
Профессиональная этика журналиста. Издание печатных средств информации –
коллективный труд людей многих профессий. Зачем нужны школьные газеты?
Школьные средства массовой информации.
День студента. День российского студенчества: история праздника и его
традиции. История основания Московского государственного университета имени
М.В. Ломоносова. Студенческие годы – это путь к овладению профессией,
возможность для творчества и самореализации. Перспективы получения высшего
образования. Как сделать выбор? Студенчество и технологический прорыв.
БРИКС (тема о международных отношениях). Роль нашей страны в
современном мире. БРИКС – символ многополярности мира. Единство и
многообразие стран БРИКС. Взаимная поддержка помогает государствам развивать
торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в различных сферах жизни
общества. Россия успешно развивает контакты с широким кругом союзников и
партнёров. Значение российской культуры для всего мира.
Бизнес и технологическое предпринимательство. Экономика: от структуры
хозяйства к управленческим решениям. Что сегодня делается для успешного развития
экономики России? Цифровая экономика – это деятельность, в основе которой лежит
работа с цифровыми технологиями. Какое значение имеет использование цифровой
экономики для развития страны? Механизмы цифровой экономики. Технологическое
предпринимательство как особая сфера бизнеса. Значимость технологического
предпринимательства для будущего страны и её технологического суверенитета.
Искусственный
интеллект
и
человек.
Стратегия
взаимодействия.
Искусственный интеллект – стратегическая отрасль в России, оптимизирующая
процессы и повышающая эффективность производства. Искусственный интеллект –
помощник человека. ИИ помогает только при условии, если сам человек обладает
хорошими знаниями и критическим мышлением. Степень ответственности тех, кто
обучает ИИ.
Что значит служить Отечеству? 280 лет со дня рождения Ф. Ушакова. День
защитника Отечества: исторические традиции. Профессия военного: кто её выбирает
сегодня. Защита Отечества – обязанность гражданина Российской Федерации,
проявление любви к родной земле, Родине. Честь и воинский долг. 280-летие со дня
рождения великого русского флотоводца Ф.Ф. Ушакова. Качества российского воина:
смелость, героизм, самопожертвование.
Арктика – территория развития. Арктика – стратегическая территория
развития страны. Почему для России важно осваивать Арктику? Артика – ресурсная
база России. Российские исследователи Арктики. Россия – мировой лидер атомной
отрасли. Атомный ледокольный флот, развитие Северного морского пути.
Знакомство с проектами развития Арктики.
Международный женский день. Международный женский день – праздник
благодарности и любви к женщине. Женщина в современном обществе – труженица,
мать, воспитатель детей. Великие женщины в истории России. Выдающиеся
женщины ХХ века, прославившие Россию.
Массовый спорт в России. Развитие массового спорта – вклад в благополучие
и здоровье нации, будущие поколения страны. Здоровый образ жизни, забота о
собственном здоровье, спорт как важнейшая часть жизни современного человека.
Условия развития массового спорта в России.
День воссоединения Крыма и Севастополя с Россией. 100-летие Артека.
История и традиции Артека. После воссоединения Крыма и Севастополя с Россией
Артек – это уникальный и современный комплекс из 9 лагерей, работающих круглый
год. Артек – пространство для творчества, саморазвития и самореализации.
Служение творчеством. Зачем людям искусство? 185 лет со дня рождения
П.И. Чайковского. Искусство – это способ общения и диалога между поколениями
и народами. Роль музыки в жизни человека: музыка сопровождает человека с
рождения до конца жизни. Способность слушать, воспринимать и понимать музыку.
Россия – страна с богатым культурным наследием, страна великих композиторов,
писателей, художников, признанных во всём мире. Произведения П.И. Чайковского,
служение своей стране творчеством.
Моя малая Родина (региональный и местный компонент). Россия – великая
и уникальная страна, каждый из её регионов прекрасен и неповторим своими
природными, экономическими и другими ресурсами. Любовь к родному краю,
способность любоваться природой и беречь её – часть любви к Отчизне. Патриот
честно трудится, заботится о процветании своей страны, уважает её историю и
культуру.
Герои космической отрасли. Исследования космоса помогают нам понять, как
возникла наша Вселенная. Россия – лидер в развитии космической отрасли. Полёты в
космос – это результат огромного труда большого коллектива учёных, рабочих,
космонавтов,
которые
обеспечили
первенство
нашей
Родины
в
освоении
космического пространства. В условиях невесомости космонавты проводят сложные
научные эксперименты, что позволяет российской науке продвигаться в освоении
новых материалов и создании новых технологий.
Гражданская авиация России. Значение авиации для жизни общества и
каждого человека. Как мечта летать изменила жизнь человека. Легендарная история
развития российской гражданской авиации. Героизм конструкторов, инженеров и
лётчиков-испытателей первых российских самолётов. Мировые рекорды российских
лётчиков. Современное авиастроение. Профессии, связанные с авиацией.
Медицина
России.
Охрана
здоровья
граждан
России
–
приоритет
государственной политики страны. Современные поликлиники и больницы.
Достижения российской медицины. Технологии будущего в области медицины.
Профессия врача играет ключевую роль в поддержании и улучшении здоровья людей
и их уровня жизни. Врач – не просто профессия, это настоящее призвание, требующее
не только знаний, но и человеческого сочувствия, служения обществу. Волонтёрымедики. Преемственность поколений и профессия человека: семейные династии
врачей России.
Что такое успех? (ко Дню труда). Труд – основа жизни человека и развития
общества. Человек должен иметь знания и умения, быть терпеливым и настойчивым,
не бояться трудностей (труд и трудно – однокоренные слова), находить пути их
преодоления. Чтобы добиться долгосрочного успеха, нужно много трудиться.
Профессии будущего: что будет нужно стране, когда я вырасту?
80-летие Победы в Великой Отечественной войне. День Победы – священная
дата, память о которой передаётся от поколения к поколению. Историческая память:
память о подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Важно
помнить нашу историю и чтить память всех людей, перенёсших тяготы войны.
Бессмертный полк. Страницы героического прошлого, которые нельзя забывать.
Жизнь в Движении. 19 мая – День детских общественных организаций.
Детские общественные организации разных поколений объединяли и объединяют
активных, целеустремлённых ребят. Участники детских общественных организаций
находят друзей, вместе делают полезные дела и ощущают себя частью большого
коллектива. Участие в общественном движении детей и молодежи, знакомство с
различными проектами.
Ценности,
которые
нас
объединяют.
Ценности
–
это
важнейшие
нравственные ориентиры для человека и общества. Духовно-нравственные ценности
России, объединяющие всех граждан страны.
В заключительной части подводятся итоги занятия.
ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Занятия в рамках программы направлены на обеспечение достижения
обучающимися
следующих
личностных,
метапредметных
и
предметных
образовательных результатов.
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Осознание российской гражданской идентичности; готовность обучающихся к
саморазвитию, самостоятельности и личностному самоопределению; ценность
самостоятельности и инициативы; наличие мотивации к обучению и личностному
развитию; целенаправленное развитие внутренней позиции личности на основе
духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и
национально-культурных традиций, формирование системы значимых ценностносмысловых
установок,
антикоррупционного
мировоззрения,
правосознания,
экологической культуры, способности ставить цели и строить жизненные планы;
готовность обучающихся руководствоваться системой позитивных ценностных
ориентаций и расширение опыта деятельности на её основе и в процессе реализации
основных направлений воспитательной деятельности, в том числе в части:
гражданского воспитания, патриотического воспитания, духовно-нравственного
воспитания, эстетического воспитания, физического воспитания, формирования
культуры здоровья и эмоционального благополучия, трудового воспитания,
экологического воспитания, осознания ценности научного познания, а также
результаты, обеспечивающие адаптацию обучающегося к изменяющимся условиям
социальной и природной среды.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В
сфере
овладения
познавательными
универсальными
учебными
действиями: владеть навыками познавательной, учебно-исследовательской и
проектной деятельности, навыками разрешения проблем; проявлять способность и
готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач,
применению различных методов познания; проявлять готовность и способность к
самостоятельной информационно-познавательной деятельности, владеть навыками
получения
необходимой
информации
из
словарей
разных
типов,
уметь
ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и
интерпретировать информацию, получаемую из различных источников; использовать
средства
информационных
и
коммуникационных
технологий
в
решении
когнитивных,
коммуникативных и
организационных задач
с
соблюдением
требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения,
правовых и этических норм, норм информационной безопасности; определять
назначение и функции различных социальных институтов.
В
сфере
овладения
коммуникативными
универсальными
учебными
действиями: продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной
деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно
разрешать конфликты; владеть языковыми средствами – уметь ясно, логично и точно
излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства.
В сфере овладения регулятивными универсальными учебными действиями:
самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности;
самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность;
использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и
реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных
ситуациях; самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие
стратегию поведения, с учётом гражданских и нравственных ценностей; владеть
навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и
мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и
незнания, новых познавательных задач и средств их достижения.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Предметные результаты представлены с учётом специфики содержания
предметных областей, к которым имеет отношение содержание курса внеурочной
деятельности «Разговоры о важном».
Русский язык и литература: формирование понятий о нормах русского
литературного языка и развитие умения применять знания о них в речевой практике;
владение навыками самоанализа и самооценки на основе наблюдений за собственной
речью; владение умением анализировать текст с точки зрения наличия в нём явной и
скрытой, основной и второстепенной информации; владение умением представлять
тексты в виде тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов, сочинений различных
жанров; знание содержания произведений русской и мировой классической
литературы, их историко-культурного и нравственно-ценностного влияния на
формирование национальной и мировой культуры; формирование представлений об
изобразительно-выразительных возможностях русского
языка;
формирование
умений учитывать исторический, историко-культурный контекст и контекст
творчества писателя в процессе анализа художественного произведения; способность
выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы и выражать своё
отношение к ним в развёрнутых аргументированных устных и письменных
высказываниях.
Иностранный язык: владение знаниями о социокультурной специфике
страны/стран изучаемого языка; развитие умения использовать иностранный язык как
средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных
и самообразовательных целях.
Информатика: формирование представлений о роли информации и связанных с
ней процессов в окружающем мире; формирование базовых навыков и умений по
соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при
работе со средствами информатизации; понимание основ правовых аспектов
использования компьютерных программ и работы в Интернете.
История: формирование представлений о современной исторической науке, её
специфике, методах исторического познания и роли в решении задач прогрессивного
развития России в глобальном мире; владение комплексом знаний об истории России
и человечества в целом, представлениями об общем и особенном в мировом
историческом процессе; формирование умений применять исторические знания в
профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении;
развитие умений вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по
исторической тематике.
Обществознание:
овладение
знаниями
об
обществе
как
целостной
развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и
институтов; владение умениями выявлять причинно-следственные, функциональные,
иерархические и другие связи социальных объектов и процессов; формирование
представлений об основных тенденциях и возможных перспективах развития
мирового сообщества в глобальном мире; формирование представлений о методах
познания социальных явлений и процессов; владение умениями применять
полученные
знания
в
повседневной
жизни,
прогнозировать
последствия
принимаемых решений; развитие навыков оценивания социальной информации,
умений поиска информации в источниках различного типа для реконструкции
недостающих звеньев с целью объяснения и оценки разнообразных явлений и
процессов общественного развития.
География: формирование представлений о современной географической
науке, её участии в решении важнейших проблем человечества; владение
географическим мышлением для определения географических аспектов природных,
социально-экономических и экологических процессов и проблем; формирование
системы комплексных социально ориентированных географических знаний о
закономерностях развития природы, размещения населения и хозяйства, о динамике
и территориальных особенностях процессов, протекающих в географическом
пространстве;
владение
умениями
проведения
наблюдений
за
отдельными
географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате
природных и антропогенных воздействий; владение умениями использовать карты
разного содержания для выявления закономерностей и тенденций, получения нового
географического знания о природных социально-экономических и экологических
процессах и явлениях; владение умениями географического анализа и интерпретации
разнообразной информации; владение умениями применять географические знания
для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов, самостоятельно
оценивать уровень безопасности окружающей среды, адаптации к изменению её
условий; формирование
представлений и знаний об основных проблемах
взаимодействия природы и общества, о природных и социально-экономических
аспектах экологических проблем.
Биология: владение основополагающими понятиями и представлениями о
живой природе, её уровневой организации и эволюции; уверенное пользование
биологической терминологией и символикой; владение основными методами
научного познания; формирование собственной позиции по отношению к
биологической информации, получаемой из разных источников, к глобальным
экологическим проблемам и путям их решения.
3. КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
10 КЛАСС
Наименован
№
ие разделов
п/п и тем
программы
1
Образ
будущего.
Ко Дню
знаний
2
Век
информации.
120 лет.
Информацио
нному
агентству
России
ТАСС
Кол
-во
час
ов
1
1
3
Дорогами
России
1
4
Путь зерна
1
Дата
Основное содержание
Иметь образ будущего – значит иметь ориентир, направление
движения, позитивный образ будущего задаёт жизни
определённость и наполняет её смыслами. Образ будущего
страны – сильная и независимая Россия. Будущее страны
зависит от каждого из нас уже сейчас. Образование –
фундамент будущего. Знания – это возможность найти своё
место в обществе и быть полезным людям и стране. Россия –
страна возможностей, где каждый может реализовать свои
способности и внести вклад в будущее страны.
Информационное телеграфное агентство России (ИТАР-ТАСС)
– это крупнейшее мировое агентство, одна из самых
цитируемых новостных служб страны. Агентство
неоднократно меняло названия, но всегда неизменными
оставались его государственный статус и функции – быть
источником достоверной информации о России для всего мира.
В век информации крайне важен навык критического
мышления. Необходимо уметь анализировать и оценивать
информацию, распознавать фейки и не распространять их.
«Российские железные дороги» – крупнейшая российская
компания, с большой историей, обеспечивающая пассажирские
и транспортные перевозки. Российские железные дороги
вносят огромный вклад в развитие экономики страны.
Железнодорожный транспорт – самый устойчивый и надёжный
для пассажиров: всепогодный, безопасный и круглогодичный.
Развитие транспортной сферы стратегически важно для
будущего страны, а профессии в этих направлениях очень
перспективны и востребованы.
Российское сельское хозяйство – ключевая отрасль
промышленности нашей страны, главной задачей которой
Основные виды
деятельности
Цифровые
ресурсы
02.09
https://razgovor.edsoo.ru/
09.09
https://razgovor.edsoo.ru/
16.09
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
23.09
5
6
День
учителя
Легенды о
России
7
Что значит
быть
взрослым?
8
Как создать
крепкую
семью. День
отца
1
1
1
1
является производство продуктов питания.
Агропромышленный комплекс России выполняет важнейшую
миссию по обеспечению всех россиян продовольствием, а его
мощности позволяют обеспечивать пшеницей треть всего
населения планеты. Сельское хозяйство – это отрасль, которая
объединила в себе традиции нашего народа с современными
технологиями: роботами, информационными системами,
цифровыми устройствами. Разноплановость и
востребованность сельскохозяйственных профессий,
технологичность и экономическая привлекательность отрасли
(агрохолдинги, фермерские хозяйства и т. п.).
Учитель – одна из важнейших в обществе профессий.
Назначение учителя – социальное служение, образование и
воспитание подрастающего поколения. В разные исторические
времена труд учителя уважаем, социально значим, оказывает
влияние на развитие образования членов общества. Учитель –
советчик, помощник, участник познавательной деятельности
школьников.
Любовь к Родине, патриотизм – качества гражданина России.
Знание истории страны, историческая правда, сохранение
исторической памяти – основа мировоззренческого
суверенитета страны. Попытки исказить роль России в
мировой истории – одна из стратегий информационной войны
против нашей страны.
Быть взрослым – это нести ответственность за себя, своих
близких и свою страну. Активная жизненная позиция,
созидательный подход к жизни, умение принимать решения и
осознавать их значение, жить в соответствии с духовнонравственными ценностями общества – основа взрослого
человека. Финансовая самостоятельность и финансовая
грамотность.
Семья как ценность для каждого гражданина страны. Знания и
навыки для построения крепкой семьи в будущем. Почему
важна крепкая семья? Преемственность поколений: семейные
ценности и традиции (любовь, взаимопонимание, участие в
семейном хозяйстве, воспитании детей). Память о
30.10
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
07.10
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
14.10
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
21.10
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
9
Гостеприимн
ая Россия.
Ко Дню
народного
единства
10
Твой вклад в
общее дело
11
С заботой к
себе и
окружающи
м
12
День матери
13
Миссиямилосердие
(ко Дню
волонтёра)
1
1
1
1
1
предшествующих поколениях семьи. Особое отношение к
старшему поколению, проявление действенного уважения,
внимания к бабушкам и дедушкам, забота о них.
Гостеприимство – качество, объединяющее все народы России.
Семейные традиции встречи гостей, кулинарные традиции
народов России. Путешествие по России – это знакомство с
культурой, историей и традициями разных народов.
Гастрономический туризм – это вид путешествий, основой
которого являются поездки туристов по стране с целью
знакомства с особенностями местной кухни и кулинарных
традиций.
Уплата налогов – это коллективная и личная ответственность,
вклад гражданина в благополучие государства и общества. Ни
одно государство не может обойтись без налогов, это основа
бюджета страны, основной источник дохода. Своим
небольшим вкладом мы создаём будущее страны, процветание
России. Каким будет мой личный вклад в общее дело?
Доброта и забота – качества настоящего человека, способного
оказывать помощь и поддержку, проявлять милосердие.
Добрые дела граждан России: благотворительность и
пожертвование как проявление добрых чувств и заботы об
окружающих. Здоровый образ жизни как забота о себе и об
окружающих.
Мать, мама – главные в жизни человека слова. Мать – хозяйка
в доме, хранительница семейного очага, воспитательница
детей. У России женское лицо, образ «Родины-матери».
Материнство – это счастье и ответственность. Многодетные
матери: примеры из истории и современной жизни. «Матьгероиня» – высшее звание Российской Федерации.
Материнство как особая миссия. Роль материнства в будущем
страны. Защита материнства на государственном уровне.
Кто такой волонтёр? Деятельность волонтёров как социальное
служение в военное и мирное время: примеры из истории и
современной жизни. Милосердие и забота – качества
волонтёров. Направления волонтёрской деятельности:
экологическое, социальное, медицинское, цифровое и т. д.
04.11
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
11.11
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
18.11
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
25.11
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
02.12
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
14
15
16
17
18
День Героев
Отечества
Как пишут
законы?
Одна страна
– одни
традиции
День
российской
печати
День
студента
1
1
1
1
1
Герои Отечества – это самоотверженные и мужественные
люди, которые любят свою Родину и трудятся во благо
Отчизны. Качества героя – человека, ценою собственной жизни
и здоровья, спасающего других: смелость и отвага,
самопожертвование и ответственность за судьбу других.
Проявление уважения к героям, стремление воспитывать у себя
волевые качества: смелость, решительность, стремление
прийти на помощь. Участники СВО – защитники будущего
нашей страны.
Для чего нужны законы? Как менялся свод российских законов
от древних времён до наших дней. Законодательная власть в
России. От инициативы людей до закона: как появляется
закон? Работа депутатов: от проблемы – к решению
(позитивные примеры). Участие молодёжи в законотворческом
процессе.
Новогодние традиции, объединяющие все народы России.
Новый год – любимый семейный праздник. История
возникновения новогоднего праздника в России. Участие детей
в подготовке и встрече Нового года. Подарки и пожелания на
Новый год. История создания новогодних игрушек. О чём
люди мечтают в Новый год.
Праздник посвящён работникам печати, в том числе
редакторам, журналистам, издателям, корректорам, – всем, кто
в той или иной степени связан с печатью. Российские традиции
издательского дела, история праздника. Информационные
источники формируют общественное мнение.
Профессиональная этика журналиста. Издание печатных
средств информации – коллективный труд людей многих
профессий. Зачем нужны школьные газеты? Школьные
средства массовой информации
День российского студенчества: история праздника и его
традиции. История основания Московского государственного
университета имени М.В. Ломоносова. Студенческие годы –
это путь к овладению профессией, возможность для творчества
и самореализации. Перспективы получения высшего
19.12
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
16.12
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
23.12
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
13.01
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
20.01
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
19
20
21
22
23
БРИКС (тема
о
международ
ных
отношениях)
Бизнес и
технологиче
ское
предпринима
тельство
Искусственн
ый
интеллект и
человек.
Стратегия
взаимодейст
вия
Что значит
служить
Отечеству?
280 лет со
дня
рождения Ф.
Ушакова
Арктика –
территория
развития
1
1
1
1
1
образования. Как сделать выбор? Студенчество и
технологический прорыв.
Роль нашей страны в современном мире. БРИКС – символ
многополярности мира. Единство и многообразие стран
БРИКС. Взаимная поддержка помогает государствам развивать
торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в
различных сферах жизни общества. Россия успешно развивает
контакты с широким кругом союзников и партнёров. Значение
российской культуры для всего мира.
Экономика: от структуры хозяйства к управленческим
решениям. Что сегодня делается для успешного развития
экономики России? Цифровая экономика – это деятельность, в
основе которой лежит работа с цифровыми технологиями.
Какое значение имеет использование цифровой экономики для
развития страны? Механизмы цифровой экономики.
Технологическое предпринимательство как особая сфера
бизнеса. Значимость технологического предпринимательства
для будущего страны и её технологического суверенитета.
Стратегия взаимодействия. Искусственный интеллект –
стратегическая отрасль в России, оптимизирующая процессы и
повышающая эффективность производства. Искусственный
интеллект – помощник человека. ИИ помогает только при
условии, если сам человек обладает хорошими знаниями и
критическим мышлением. Степень ответственности тех, кто
обучает ИИ.
День защитника Отечества: исторические традиции. Профессия
военного: кто её выбирает сегодня. Защита Отечества –
обязанность гражданина Российской Федерации, проявление
любви к родной земле, Родине. Честь и воинский долг. 280летие со дня рождения великого русского флотоводца Ф.Ф.
Ушакова. Качества российского воина: смелость, героизм,
самопожертвование.
Арктика – стратегическая территория развития страны. Почему
для России важно осваивать Арктику? Артика – ресурсная база
России. Российские исследователи Арктики. Россия – мировой
лидер атомной отрасли. Атомный ледокольный флот, развитие
27.01
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
03.02
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
10.02
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
17.02
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
03.02
24
Международ
ный женский
день
25
Массовый
спорт в
России
26
27
28
День
воссоединен
ия Крыма и
Севастополя
с Россией.
100-летие
Артека
Служение
творчеством.
Зачем людям
искусство?
185 лет со
дня
рождения
П.И.
Чайковского
Моя малая
Родина
(региональн
ый и
местный
компонент)
1
1
Северного морского пути. Знакомство с проектами развития
Арктики.
Международный женский день – праздник благодарности и
любви к женщине. Женщина в современном обществе –
труженица, мать, воспитатель детей. Великие женщины в
истории России. Выдающиеся женщины ХХ века,
прославившие Россию.
Развитие массового спорта – вклад в благополучие и здоровье
нации, будущие поколения страны. Здоровый образ жизни,
забота о собственном здоровье, спорт как важнейшая часть
жизни современного человека. Условия развития массового
спорта в России.
10.03
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
17.03
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
24.03
1
История и традиции Артека. После воссоединения Крыма и
Севастополя с Россией Артек – это уникальный и современный
комплекс из 9 лагерей, работающих круглый год. Артек –
пространство для творчества, саморазвития и самореализации.
1
Искусство – это способ общения и диалога между поколениями
и народами. Роль музыки в жизни человека: музыка
сопровождает человека с рождения до конца жизни.
Способность слушать, воспринимать и понимать музыку.
Россия – страна с богатым культурным наследием, страна
великих композиторов, писателей, художников, признанных во
всём мире. Произведения П.И. Чайковского, служение своей
стране творчеством.
1
Россия – великая и уникальная страна, каждый из её регионов
прекрасен и неповторим своими природными, экономическими
и другими ресурсами. Любовь к родному краю, способность
любоваться природой и беречь её – часть любви к Отчизне.
Патриот честно трудится, заботится о процветании своей
страны, уважает её историю и культуру.
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
07.04
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
14.04
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
29
30
31
Герои
космической
отрасли
Гражданская
авиация
России
Медицина
России
1
1
1
32
Что такое
успех? (ко
Дню труда)
1
33
80-летие
Победы в
Великой
1
Исследования космоса помогают нам понять, как возникла
наша Вселенная. Россия – лидер в развитии космической
отрасли. Полёты в космос – это результат огромного труда
большого коллектива учёных, рабочих, космонавтов, которые
обеспечили первенство нашей Родины в освоении
космического пространства. В условиях невесомости
космонавты проводят сложные научные эксперименты, что
позволяет российской науке продвигаться в освоении новых
материалов и создании новых технологий.
Значение авиации для жизни общества и каждого человека. Как
мечта летать изменила жизнь человека. Легендарная история
развития российской гражданской авиации. Героизм
конструкторов, инженеров и лётчиков-испытателей первых
российских самолётов. Мировые рекорды российских
лётчиков. Современное авиастроение. Профессии, связанные с
авиацией.
Охрана здоровья граждан России – приоритет государственной
политики страны. Современные поликлиники и больницы.
Достижения российской медицины. Технологии будущего в
области медицины. Профессия врача играет ключевую роль в
поддержании и улучшении здоровья людей и их уровня жизни.
Врач – не просто профессия, это настоящее призвание,
требующее не только знаний, но и человеческого сочувствия,
служения обществу. Волонтёры-медики. Преемственность
поколений и профессия человека: семейные династии врачей
России.
Труд – основа жизни человека и развития общества. Человек
должен иметь знания и умения, быть терпеливым и
настойчивым, не бояться трудностей (труд и трудно –
однокоренные слова), находить пути их преодоления. Чтобы
добиться долгосрочного успеха, нужно много трудиться.
Профессии будущего: что будет нужно стране, когда я
вырасту?
День Победы – священная дата, память о которой передаётся
от поколения к поколению. Историческая память: память о
подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
21.04
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
28.04
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
05.05
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
12.05
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
19.05
Отечественн
ой войне
34
Жизнь в
Движении
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
11 КЛАСС
Наименовани
№
е разделов и
п/
тем
п
программы
1
Образ
будущего. Ко
Дню знаний
2
Век
информации.
120 лет.
Информацион
1
Важно помнить нашу историю и чтить память всех людей,
перенёсших тяготы войны. Бессмертный полк. Страницы
героического прошлого, которые нельзя забывать.
19 мая–День детских общественных организаций. Детские
общественные организации разных поколений объединяли и
объединяют активных, целеустремлённых ребят. Участники
детских общественных
организаций находят друзей, вместе делают полезные дела и
ощущают себя частью большого коллектива. Участие в
общественном движении детейи молодежи,
знакомство с различными проектами.
26.05
34
Кол
иче
ство
час
ов
1
1
Дата
Основное содержание
Иметь образ будущего – значит иметь ориентир, направление
движения, позитивный образ будущего задаёт жизни
определённость и наполняет её смыслами. Образ будущего
страны – сильная и независимая Россия. Будущее страны
зависит от каждого из нас уже сейчас. Образование –
фундамент будущего. Знания – это возможность найти своё
место в обществе и быть полезным людям и стране. Россия –
страна возможностей, где каждый может реализовать свои
способности и внести вклад в будущее страны.
Информационное телеграфное агентство России (ИТАР-ТАСС)
– это крупнейшее мировое агентство, одна из самых
цитируемых новостных служб страны. Агентство
неоднократно меняло названия, но всегда неизменными
Основные виды
деятельности
Цифровые
ресурсы
02.09
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
09.09
ному
агентству
России ТАСС
3
4
Дорогами
России
Путь зерна
1
1
5
День учителя
1
6
Легенды о
России
1
оставались его государственный статус и функции – быть
источником достоверной информации о России для всего мира.
В век информации крайне важен навык критического
мышления. Необходимо уметь анализировать и оценивать
информацию, распознавать фейки и не распространять их.
«Российские железные дороги» – крупнейшая российская
компания, с большой историей, обеспечивающая пассажирские
и транспортные перевозки. Российские железные дороги
вносят огромный вклад в развитие экономики страны.
Железнодорожный транспорт – самый устойчивый и надёжный
для пассажиров: всепогодный, безопасный и круглогодичный.
Развитие транспортной сферы стратегически важно для
будущего страны, а профессии в этих направлениях очень
перспективны и востребованы.
Российское сельское хозяйство – ключевая отрасль
промышленности нашей страны, главной задачей которой
является производство продуктов питания.
Агропромышленный комплекс России выполняет важнейшую
миссию по обеспечению всех россиян продовольствием, а его
мощности позволяют обеспечивать пшеницей треть всего
населения планеты. Сельское хозяйство – это отрасль, которая
объединила в себе традиции нашего народа с современными
технологиями: роботами, информационными системами,
цифровыми устройствами. Разноплановость и
востребованность сельскохозяйственных профессий,
технологичность и экономическая привлекательность отрасли
(агрохолдинги, фермерские хозяйства и т. п.).
Учитель – одна из важнейших в обществе профессий.
Назначение учителя – социальное служение, образование и
воспитание подрастающего поколения. В разные исторические
времена труд учителя уважаем, социально значим, оказывает
влияние на развитие образования членов общества. Учитель –
советчик, помощник, участник познавательной деятельности
школьников.
Любовь к Родине, патриотизм – качества гражданина России.
Знание истории страны, историческая правда, сохранение
16.09
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
23.09
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
30.10
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
07.10
7
8
9
Что значит
быть
взрослым?
Как создать
крепкую
семью. День
отца
Гостеприимна
я Россия. Ко
Дню
народного
единства
1
1
1
10
Твой вклад в
общее дело
1
11
С заботой к
себе и
окружающим
1
исторической памяти – основа мировоззренческого
суверенитета страны. Попытки исказить роль России в
мировой истории – одна из стратегий информационной войны
против нашей страны.
Быть взрослым – это нести ответственность за себя, своих
близких и свою страну. Активная жизненная позиция,
созидательный подход к жизни, умение принимать решения и
осознавать их значение, жить в соответствии с духовнонравственными ценностями общества – основа взрослого
человека. Финансовая самостоятельность и финансовая
грамотность.
Семья как ценность для каждого гражданина страны. Знания и
навыки для построения крепкой семьи в будущем. Почему
важна крепкая семья? Преемственность поколений: семейные
ценности и традиции (любовь, взаимопонимание, участие в
семейном хозяйстве, воспитании детей). Память о
предшествующих поколениях семьи. Особое отношение к
старшему поколению, проявление действенного уважения,
внимания к бабушкам и дедушкам, забота о них.
Гостеприимство – качество, объединяющее все народы России.
Семейные традиции встречи гостей, кулинарные традиции
народов России. Путешествие по России – это знакомство с
культурой, историей и традициями разных народов.
Гастрономический туризм – это вид путешествий, основой
которого являются поездки туристов по стране с целью
знакомства с особенностями местной кухни и кулинарных
традиций.
Уплата налогов – это коллективная и личная ответственность,
вклад гражданина в благополучие государства и общества. Ни
одно государство не может обойтись без налогов, это основа
бюджета страны, основной источник дохода. Своим
небольшим вкладом мы создаём будущее страны, процветание
России. Каким будет мой личный вклад в общее дело?
Доброта и забота – качества настоящего человека, способного
оказывать помощь и поддержку, проявлять милосердие.
Добрые дела граждан России: благотворительность и
14.10
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
21.10
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
04.11
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
11.11
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
18.11
12
День матери
13
Миссиямилосердие
(ко Дню
волонтёра)
14
День Героев
Отечества
15
Как пишут
законы?
16
Одна страна –
одни традиции
1
1
1
1
1
пожертвование как проявление добрых чувств и заботы об
окружающих. Здоровый образ жизни как забота о себе и об
окружающих.
Мать, мама – главные в жизни человека слова. Мать – хозяйка
в доме, хранительница семейного очага, воспитательница
детей. У России женское лицо, образ «Родины-матери».
Материнство – это счастье и ответственность. Многодетные
матери: примеры из истории и современной жизни. «Матьгероиня» – высшее звание Российской Федерации.
Материнство как особая миссия. Роль материнства в будущем
страны. Защита материнства на государственном уровне.
Кто такой волонтёр? Деятельность волонтёров как социальное
служение в военное и мирное время: примеры из истории и
современной жизни. Милосердие и забота – качества
волонтёров. Направления волонтёрской деятельности:
экологическое, социальное, медицинское, цифровое и т. д.
Герои Отечества – это самоотверженные и мужественные
люди, которые любят свою Родину и трудятся во благо
Отчизны. Качества героя – человека, ценою собственной жизни
и здоровья, спасающего других: смелость и отвага,
самопожертвование и ответственность за судьбу других.
Проявление уважения к героям, стремление воспитывать у себя
волевые качества: смелость, решительность, стремление
прийти на помощь. Участники СВО – защитники будущего
нашей страны.
Для чего нужны законы? Как менялся свод российских законов
от древних времён до наших дней. Законодательная власть в
России. От инициативы людей до закона: как появляется
закон? Работа депутатов: от проблемы – к решению
(позитивные примеры). Участие молодёжи в законотворческом
процессе.
Новогодние традиции, объединяющие все народы России.
Новый год – любимый семейный праздник. История
возникновения новогоднего праздника в России. Участие детей
в подготовке и встрече Нового года. Подарки и пожелания на
25.11
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
02.12
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
19.12
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
16.12
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
23.12
17
18
19
День
российской
печати
День студента
БРИКС (тема о
международны
х отношениях)
1
1
1
20
Бизнес и
технологическ
ое
предпринимат
ельство
1
21
Искусственны
й интеллект и
1
Новый год. История создания новогодних игрушек. О чём
люди мечтают в Новый год.
Праздник посвящён работникам печати, в том числе
редакторам, журналистам, издателям, корректорам, – всем, кто
в той или иной степени связан с печатью. Российские традиции
издательского дела, история праздника. Информационные
источники формируют общественное мнение.
Профессиональная этика журналиста. Издание печатных
средств информации – коллективный труд людей многих
профессий. Зачем нужны школьные газеты? Школьные
средства массовой информации
День российского студенчества: история праздника и его
традиции. История основания Московского государственного
университета имени М.В. Ломоносова. Студенческие годы –
это путь к овладению профессией, возможность для творчества
и самореализации. Перспективы получения высшего
образования. Как сделать выбор? Студенчество и
технологический прорыв.
Роль нашей страны в современном мире. БРИКС – символ
многополярности мира. Единство и многообразие стран
БРИКС. Взаимная поддержка помогает государствам развивать
торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в
различных сферах жизни общества. Россия успешно развивает
контакты с широким кругом союзников и партнёров. Значение
российской культуры для всего мира.
Экономика: от структуры хозяйства к управленческим
решениям. Что сегодня делается для успешного развития
экономики России? Цифровая экономика – это деятельность, в
основе которой лежит работа с цифровыми технологиями.
Какое значение имеет использование цифровой экономики для
развития страны? Механизмы цифровой экономики.
Технологическое предпринимательство как особая сфера
бизнеса. Значимость технологического предпринимательства
для будущего страны и её технологического суверенитета.
Стратегия взаимодействия. Искусственный интеллект –
стратегическая отрасль в России, оптимизирующая процессы и
13.01
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
20.01
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
27.01
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
03.02
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
10.02
человек.
Стратегия
взаимодействи
я
22
Что значит
служить
Отечеству?
280 лет со дня
рождения Ф.
Ушакова
23
Арктика –
территория
развития
24
Международн
ый женский
день
25
26
27
Массовый
спорт в России
День
воссоединения
Крыма и
Севастополя с
Россией. 100летие Артека
Служение
творчеством.
1
1
1
1
повышающая эффективность производства. Искусственный
интеллект – помощник человека. ИИ помогает только при
условии, если сам человек обладает хорошими знаниями и
критическим мышлением. Степень ответственности тех, кто
обучает ИИ.
День защитника Отечества: исторические традиции. Профессия
военного: кто её выбирает сегодня. Защита Отечества –
обязанность гражданина Российской Федерации, проявление
любви к родной земле, Родине. Честь и воинский долг. 280летие со дня рождения великого русского флотоводца Ф.Ф.
Ушакова. Качества российского воина: смелость, героизм,
самопожертвование.
Арктика – стратегическая территория развития страны. Почему
для России важно осваивать Арктику? Артика – ресурсная база
России. Российские исследователи Арктики. Россия – мировой
лидер атомной отрасли. Атомный ледокольный флот, развитие
Северного морского пути. Знакомство с проектами развития
Арктики.
Международный женский день – праздник благодарности и
любви к женщине. Женщина в современном обществе –
труженица, мать, воспитатель детей. Великие женщины в
истории России. Выдающиеся женщины ХХ века,
прославившие Россию.
Развитие массового спорта – вклад в благополучие и здоровье
нации, будущие поколения страны. Здоровый образ жизни,
забота о собственном здоровье, спорт как важнейшая часть
жизни современного человека. Условия развития массового
спорта в России.
17.02
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
03.02
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
10.03
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
17.03
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
24.03
1
История и традиции Артека. После воссоединения Крыма и
Севастополя с Россией Артек – это уникальный и современный
комплекс из 9 лагерей, работающих круглый год. Артек –
пространство для творчества, саморазвития и самореализации.
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
1
Искусство – это способ общения и диалога между поколениями
и народами. Роль музыки в жизни человека: музыка
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
07.04
Зачем людям
искусство? 185
лет со дня
рождения П.И.
Чайковского
28
29
30
31
Моя малая
Родина
(региональный
и местный
компонент)
Герои
космической
отрасли
Гражданская
авиация
России
Медицина
России
1
1
1
1
сопровождает человека с рождения до конца жизни.
Способность слушать, воспринимать и понимать музыку.
Россия – страна с богатым культурным наследием, страна
великих композиторов, писателей, художников, признанных во
всём мире. Произведения П.И. Чайковского, служение своей
стране творчеством.
Россия – великая и уникальная страна, каждый из её регионов
прекрасен и неповторим своими природными, экономическими
и другими ресурсами. Любовь к родному краю, способность
любоваться природой и беречь её – часть любви к Отчизне.
Патриот честно трудится, заботится о процветании своей
страны, уважает её историю и культуру.
Исследования космоса помогают нам понять, как возникла
наша Вселенная. Россия – лидер в развитии космической
отрасли. Полёты в космос – это результат огромного труда
большого коллектива учёных, рабочих, космонавтов, которые
обеспечили первенство нашей Родины в освоении
космического пространства. В условиях невесомости
космонавты проводят сложные научные эксперименты, что
позволяет российской науке продвигаться в освоении новых
материалов и создании новых технологий.
Значение авиации для жизни общества и каждого человека. Как
мечта летать изменила жизнь человека. Легендарная история
развития российской гражданской авиации. Героизм
конструкторов, инженеров и лётчиков-испытателей первых
российских самолётов. Мировые рекорды российских
лётчиков. Современное авиастроение. Профессии, связанные с
авиацией.
Охрана здоровья граждан России – приоритет государственной
политики страны. Современные поликлиники и больницы.
Достижения российской медицины. Технологии будущего в
области медицины. Профессия врача играет ключевую роль в
поддержании и улучшении здоровья людей и их уровня жизни.
Врач – не просто профессия, это настоящее призвание,
требующее не только знаний, но и человеческого сочувствия,
служения обществу. Волонтёры-медики. Преемственность
14.04
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
21.04
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
28.04
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
05.05
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
32
Что такое
успех? (ко
Дню труда)
33
80-летие
Победы в
Великой
Отечественной
войне
Жизнь в
34 Движении
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
1
1
1
34
поколений и профессия человека: семейные династии врачей
России.
Труд – основа жизни человека и развития общества. Человек
должен иметь знания и умения, быть терпеливым и
настойчивым, не бояться трудностей (труд и трудно –
однокоренные слова), находить пути их преодоления. Чтобы
добиться долгосрочного успеха, нужно много трудиться.
Профессии будущего: что будет нужно стране, когда я
вырасту?
День Победы – священная дата, память о которой передаётся
от поколения к поколению. Историческая память: память о
подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
Важно помнить нашу историю и чтить память всех людей,
перенёсших тяготы войны. Бессмертный полк. Страницы
героического прошлого, которые нельзя забывать.
19 мая–День детских общественных организаций. Детские
общественные организации разных поколений объединяли и
объединяют активных, целеустремлённых ребят. Участники
детских общественных
организаций находят друзей, вместе делают полезные дела и
ощущают себя частью большого коллектива. Участие в
общественном движении детейи молодежи,
знакомство с различными проектами.
12.05
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
19.05
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
26.05
Беседа с
обучающимися
https://razgovor.edsoo.ru/
Календарно - тематическое планирование
№
Тема
Кол-во
часов
Дата
1
2
Образ будущего. Ко Дню знаний
Век информации. 120 лет.
Информационному агентству России ТАСС
Дорогами России
Путь зерна
День учителя
Легенды о России
Что значит быть взрослым?
Как создать крепкую семью. День отца
Гостеприимная Россия. Ко Дню народного
единства
Твой вклад в общее дело
С заботой к себе и окружающим
День матери
Миссия-милосердие (ко Дню волонтёра)
День Героев Отечества
Как пишут законы?
Одна страна – одни традиции
День российской печати
День студента
БРИКС (тема о международных
отношениях)
Бизнес и технологическое
предпринимательство
1
1
02.09
09.09
1
1
1
1
1
1
16.09
23.09
30.10
07.10
14.10
21.10
04.11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
11.11
18.11
25.11
02.12
19.12
16.12
23.12
13.01
20.01
27.01
1
03.02
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Искусственный интеллект и человек.
Стратегия взаимодействия
Что значит служить Отечеству? 280 лет со
дня рождения Ф. Ушакова
Арктика – территория развития
Международный женский день
Массовый спорт в России
День воссоединения Крыма и Севастополя
с Россией. 100-летие Артека
Служение творчеством. Зачем людям
искусство? 185 лет со дня рождения П.И.
Чайковского
Моя малая Родина (региональный и
местный компонент)
Герои космической отрасли
Гражданская авиация России
Медицина России
Что такое успех? (ко Дню труда)
80-летие Победы в Великой Отечественной
войне
Жизнь в Движении
1
10.02
1
17.02
1
1
1
1
03.02
10.03
17.03
24.03
1
07.04
1
14.04
1
1
1
1
1
21.04
28.04
05.05
12.05
19.05
1
26.05
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО -
ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
1.Мультимедийный проектор
2.Компьютер (ноутбук) с выходом в интернет
3.Принтер
4. Акустические системы (колонки)
5.https://razgovor.edsoo.ru/
6. https://ru.wikipedia.org/wiki/Разговоры_о_важном
7. https://apkpro.ru/razgovory-o-vazhnom/
